Brincando e imitando...

Este ano trabalho com duas turmas de primeiro ano, diariamente têm um horário para brincar. É comum vê-los brincar de casinha ou de escolinha, imitando suas mães ou sua professora, reproduzindo comportamentos e ações que ela mesma adota em relação a si ou em relação aos outros. Desta forma elas passam a repetir situações vivenciadas. Fico a observá-los e passo a refletir sobre minhas atitudes com os mesmos, pois captam tudo que lhes dizemos, imitando-nos muito bem.

O faz de conta e o brinquedo livre dão asas à imaginação da criança que aprende a lidar com o mundo e formar sua personalidade.

LUDICIDADE

Brincar é manter viva a criança que existe em nosso interior, acredito que se não somos capazes brincar com nossos alunos, como iremos tolerar suas brincadeiras? De que forma vamos trabalhar ludicamente se não admitirmos que riam, gritem, extravasem?

Meu ambiente de trabalho sempre foi e é de muita animação, lógico há limites, as crianças bem sabem disso, que se lhes solicito a atenção é porque a brincadeira passou dos limites.

Muitas vezes eu que começo a folia, gosto de brincar com eles, pois sendo crianças felizes, com certeza aprenderão muito mais do que por meio de repreensões.

Acredito sim, que é possível aprender brincando, pois estarão construíndo o saber de forma agradável, prazerosa e incentivadora.

Aprender brincando...

Aprender e brincar são duas ações muito presentes na vida de nossos alunos, no entanto é necessário que possibilitemos atividades que venham canalizar a construção do conhecimento por meio de atividades diversificadas e práticas, pois brincando também se aprende.

Com certeza as crianças terão muito mais prazer em aprender com jogos e brincadeiras que venham desafiar sua inteligência e aguçar sua curiosidade.

Ludicidade

Na aula de ludicidade podemos relembrar brincadeiras, bem como brincar.

Pude compreender que não há problemas em concluir uma atividade mesmo que todos não tenham participado, justamente para não ficar repetitiva e cansativa, desmotivando os alunos.