Conforme o PARECER CNE/CEB 11/2000, a função permanente ou qualificadora em que a educação de jovens e adultos deve ser vista como uma promessa de qualificação de vida para todos, propiciando a atualização de conhecimentos por toda a vida. Mas do que função, ela é o próprio sentido da EJA, que tem como base o caráter incompleto do ser humano, cujo potencial de desenvolvimento e de adequação pode atualizar-se em quadros escolares ou não-escolares. Mais do que nunca, ela é um apelo para a educação permanente e criação de uma sociedade educada para o universalismo, a solidariedade, a igualdade e a diversidade.
Um comentário:
Oi Rose, nessa postagem e nas anteriores sobre as funções do EJA trazes mais informações do que propriamente reflexões sobre. Te sugiro que possas fazer uma integração dessas postagens argumentando o que te chamaste atenção nelas e um posicionamento mais pessoal. Que tal? Abração, Sibicca
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